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▲反課綱團體包圍教育部。(圖/記者周宸亘攝)

文/陶本和

我支持反抗也支持思想獨立,民進黨主席蔡英文也鼓勵年輕人,要做一個「有智慧、有知識的叛逆者」,但我反對操控、反對民粹,更反對暴力。

我有個疑問,17、8歲的高中生,書都還沒讀深就先入為主的否定它,是在反什麼?從打著「自發性」、「無政黨介入」的旗幟,到今天會不會有被染色而漸漸現出原形,值得後續觀察。

歷史本身是偏頗的,是不公正的,是沒有標準答案的,歷史不會只有一個真相。

歷史是什麼?現在的歷史,是過去的新聞,而現在的新聞,是未來的歷史,新聞亦同歷史,是沒有答案的,沒有審判的,它不公正且片面,但秉持著追求廣納百川的宗旨。

身為讀者和讀書人不能走馬看花,不然只是片面閱讀,而選擇性閱讀的人是容易被意識型態給淹沒的,是被牽著鼻子走的,是隨之起舞的傻瓜。

所以只依賴課綱,不廣泛閱讀的,認為課綱有洗腦疑慮的,是短視近利的想法,是只為了考試的,不是真英文家教行情 南投英文補習班哪間好 台北英文補習班哪間好 基隆英文補習班哪間好正讀書和做學問的「假讀書人」。

我認為,會受到課綱和教科書影響的人,是只考試而不讀書的,是把書往死裡讀的,是表面且虛偽的,17、8歲的高中生,手中的書還沒有讀深,沒有經過反思和思辨,就先入為主的否定它,我不認為高中生站得住腳。

舉個例子,我們知道《金瓶梅》是禁書,替它掛上色情的標籤,我讀了,的確是本充滿情慾和獸性的書,但久了發現它充滿文學性,好比明朝崛起的個人主義,英文家教行情 宜蘭基礎英文補習班 雲林基礎英文補習班 嘉義基礎英文補習班當代商業發展,以及女人性慾在長期受壓迫之下,被社會制約後的大反彈。

再者,熟知的《紅樓夢》,它的文學性不用多贅述,從後人發展出「紅學」就可知道它文學的份量,我也乖乖讀了,也有意外發現,那就是在文學底下,也充滿了肉慾和獸性。

據說,《紅樓夢》的寫作其實受到《金瓶梅》的影響甚深,它高度文學性的描寫情慾是這樣的,「情天情海幻情身,情既相逢必主淫。漫言不肖皆榮出,造釁開端實在寧。」

此外,《紅樓夢》在描寫性愛的方式是直接且毫不隱晦的,一回作者曹雪芹寫賈瑞極度想跟王熙鳳做愛,「不管皂白,餓虎一般,等那人剛至門前,便如貓捕鼠的一般,抱住叫道:『我的親嫂子,等死我了!』說著,抱到屋裏炕上就親嘴扯褲子。」描寫方式跳過調情,跳過前戲,直接來到慾望的頂點。

我想說的是,在我剛讀《金瓶梅》的時候,我也貼上色情書籍的標籤,但細讀後,經過反思和思辨後,它是充滿文學性的,更勝獸性,反觀《紅樓夢》也是如此,看見它表達情英文家教行情 新北市英文家教費用 英文家教費用行情 國中英文家教費用慾的一面。

所以也不能在課綱上貼標籤,先入為主的看待歷史,而是要經過廣泛的閱讀,廣納百川,接受來自各方的理念和論述,再由自己去判斷,這才是獨立思考。

歷史不能建構在「背多分」上,而是「思辨」,從歷史事件中思考現今,簡言之,就是透過歷史事件去思考,設身處地的把自己當成歷史當事人,在過去的時空和背景中,面對同樣的困境時會怎麼抉擇?然後把自己的選擇拿來跟當事人的選擇比較。

歷史是不斷重演的,在現今遇到與歷史事件類似的事情,我們會怎麼解決?是不是能夠參考古人的做法和態度?我認為答案是肯定的。

如果害怕被歷史洗腦,那表示讀歷史的方式錯了,流於背誦,淪為考試的機器。總是批評教育僵化,但其實最僵化的,是依賴課綱的學習方式,我根本不屑課綱,求人不如求己,身為大人和教育者,應該讓學生知道不能如此依賴課綱。

近來質疑高中生被操控的聲音越來越多,包括民進黨提供援助物資,台聯黨還傳出擔任幕後主腦,不管政黨方面怎麼否認,我一樣持高度懷疑的態度。

學生要當個有智慧的叛逆者,但不要半調子,叛逆是叛逆了,但沒有智慧也是枉然。

●作者陶本和,現任《ETtoday東森新聞雲》要聞中心記者。以上言論不代表本報立場,ET論壇歡迎更多聲音與討論,來稿請寄editor@ettoday.net

▼反課綱學生包圖教育部次日_提早結束記者會(圖/記者陳明仁攝)

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